Exactamente como estos caballos de maestranza o caballería, los maestros son guiados por sus líderes. Con los ojos tapados hacia la querencia (querencia obviamente tan sólo de de ellos), sin que tengan siquiera, la más débil visión de lo que nuestro futuro, de seguir en este camino, nos depara en cuestión de Educación. Y nuevamente al retrazo, al rezago educativo.
Ayer, estuvimos tomando y comiendo algo en los portales, mientras frente nuestro se desarrol laba una marcha de maestros que están en contra del Programa de calidad total en la educación de mi país.
Me pesa tanto todo esto. Por un lado el los, (los maestros) con sus sueldos paupérrimos, trabajando en la ciudad o en las comunidades en condiciones miserables. Ellos, los maestros muchos de ellos, necesitarían a su vez de mayor educación básica, tal vez nisiquiera han estudiado, sino que han recibido su plaza heredada o comprada.
Son el resultado de años y años de corruptelas ,de sindicalismos, de un país que durante años ha dado a cuenta gotas recursos en lo que verdaderamente hace de un País, una Nación, l a EDUCACIÓN. Ahora, se pretenden cambios y somos un pueblo, nada acostumbrado a ello, nos gusta vivir en el comfort que proporciona aún l a falsa estabilidad.
También los veo a ellos (niños y jóvenes) muchísimos, contrario a lo que se dice, con ojos de hambre por aprender, por crecer, por "ser".
Durante este ciclo nuevo en la asociación civil en donde trabajo, crecimos de capacitar a 600 niños de primarias públicas a 2800 y de tener 330 jóvenes a 830. Claramente definido, que nuestros niños y nuestros jóvenes están en esa búsqueda de evolución.
El ciclo pasado, batalle para recordar los nombres de mis 330 niños(jóvenes) a mi cargo, ahora con 800, no sé cómo lo haré. Sin embargo, nunca, nunca olvido un rostro, unos ojos de hambre de "ser" y estoy segura que esto ocurrirá con mis nuevos niños.
Que orgullosa me siento de lo que hacemos en mi asociación y que profundamente decepcionada de tantos maestros. Obviamente, no de todos. Admiro profundamente, la entrega de muchos. De aquéllos que entregan su vida buscando de fondo lograr cambios y tocar el espíritu de quien se sienta en un pupitre y le llenan la vida de ánimo y de sueños y de ganas de seguir siempre buscando.
Mis respetos para estos maestros y mi repudio total para aquél que sólo busca pretextos para hacer menos, para dar menos, para el que no se quiere preparar, para el que es un títere de sus líderes, para el que vende plazas, el que en una palabra le vale un carajo el niño, el joven con quien comparte el aula.
Ayer, estuvimos tomando y comiendo algo en los portales, mientras frente nuestro se desarrol laba una marcha de maestros que están en contra del Programa de calidad total en la educación de mi país.
Me pesa tanto todo esto. Por un lado el los, (los maestros) con sus sueldos paupérrimos, trabajando en la ciudad o en las comunidades en condiciones miserables. Ellos, los maestros muchos de ellos, necesitarían a su vez de mayor educación básica, tal vez nisiquiera han estudiado, sino que han recibido su plaza heredada o comprada.
Son el resultado de años y años de corruptelas ,de sindicalismos, de un país que durante años ha dado a cuenta gotas recursos en lo que verdaderamente hace de un País, una Nación, l a EDUCACIÓN. Ahora, se pretenden cambios y somos un pueblo, nada acostumbrado a ello, nos gusta vivir en el comfort que proporciona aún l a falsa estabilidad.
También los veo a ellos (niños y jóvenes) muchísimos, contrario a lo que se dice, con ojos de hambre por aprender, por crecer, por "ser".
Durante este ciclo nuevo en la asociación civil en donde trabajo, crecimos de capacitar a 600 niños de primarias públicas a 2800 y de tener 330 jóvenes a 830. Claramente definido, que nuestros niños y nuestros jóvenes están en esa búsqueda de evolución.
El ciclo pasado, batalle para recordar los nombres de mis 330 niños(jóvenes) a mi cargo, ahora con 800, no sé cómo lo haré. Sin embargo, nunca, nunca olvido un rostro, unos ojos de hambre de "ser" y estoy segura que esto ocurrirá con mis nuevos niños.
Que orgullosa me siento de lo que hacemos en mi asociación y que profundamente decepcionada de tantos maestros. Obviamente, no de todos. Admiro profundamente, la entrega de muchos. De aquéllos que entregan su vida buscando de fondo lograr cambios y tocar el espíritu de quien se sienta en un pupitre y le llenan la vida de ánimo y de sueños y de ganas de seguir siempre buscando.
Mis respetos para estos maestros y mi repudio total para aquél que sólo busca pretextos para hacer menos, para dar menos, para el que no se quiere preparar, para el que es un títere de sus líderes, para el que vende plazas, el que en una palabra le vale un carajo el niño, el joven con quien comparte el aula.
10 comentarios:
Ánimo, Alejandra. Me ha emocionado esta mariposa al vuelo de hoy. Vas a tener difícil aprenderte los 800 nombres, pero no te preocupes, porque ellos se dan cuenta de las personas que quieren lo mejor para ellos y las personas que sólo "pasan".
Abrazos.
Hasta pronto.
Que algo mío te emocione, es para mi, creemelo todo un honor. Y bueno, tienes razón en lo que dices. Yo espero "no pasar" para ellos, porque en mí siempre están.
Ahora son 800 chavos y 4,400.00 niños... me emociona y al mismo tiempo me da miedo semejante responsabilidad.
También me queda el poco tiempo para escribir y lo extraño. Ahora sólo me dedico a subir refritos y a éste paso, terminaré colgando aquí y en foros mis poemas de cuando tenía once años,jejeje.
Te mando un gran beso. Me asomo casi diario allá, a tu espacio... cómo me gusta todo. Igual que en el de Víctor.
Otro beso.
Bueno, pues ya estoy aquí :) Pero no con un sobrevuelo, si no con un vuelo muy bajito, casi depositándome en Mexico :)
Ya imaginaba que tu ausencia en Alaire tendría un motivo, e incluso pensé preguntarte.
Ciertamente el panorama que expones da un poco de tristeza.
Yo estudié la cerrera de maestro aunque ejercí poco tiempo. Pero varios de mis mejores amigos de la infancia sí la ejercen y en especial hay uno con el que mantengo largas conversaciones al respecto.
Incluso le he dejado libros, le he descubierto libros de pensadores que ha ampliado su campo de visión.
Tenemos unos planteamientos filosóficos muy parecidos. Y bueno, él es un poco revolucionario en educación porque por encima de la adquisición de conocimientos en el niño, pone a la persona. Y constantemente detiene su clase para resolver cualquier conflicto que se produzca, mediante el diálogo abierto de sus alumnos aunque sacrifique con ello, la materia que tendría que haberles enseñado ese día. Es un tío que vale mucho.
Y bueno, quizá que te cuente todo ésto, porque quiera decirte que creo que lo que más apreciará y nunca olvidará un niño, no es la persona que le enseñó mucha matemática, si no la que se interesó por él, sus ilusiones y sus miedos. La que se interesó por ellos mostrándoles, acostumbrándoles a convivir en el respeto a las ideas de cada uno y a colaborar en vez de competir para llegar más alto.
Indudablemente, los conocimientos básicos son imprescindibles para todas las personas, para poderse valer en la vida y para evitar ser utilizado por los que si los tienen. Pero sin la idea de respeto y colaboración, tampoco son nada.
Bueno, mi amiga, ves como he volado muy bajito.
Me emociona también, igual que a Batania, los sentimientos de temor y a la vez de ilusión que abiertamente enseñas. Y por ello sólo puedo decirte que estoy contigo, a muchos kilometros pero cerca.
Un beso Alejandra. Tienes una tarea preciosa. Y si mientras tanto nos pones poemas de cuando tenías 11 años, debido a mi curiosidad serán muy bien recibidos. Siempre que nos adviertas la edad a la que fueron escritos. Para evitar malas interpretaciones, jajaja.
Otro beso, amiga.
hola Ale,
Leia este post y no se que decir, aqui donde trabajo tenemos un programa que hacemos en conjunto con la asociación para la que trabajas, y tenemos dos programas, uno para niños que estan en "riesgo" por decirlo de alguna manera, de abandonar la escuela y otro que es más sobre lo que nos platicabas de formarlos como empresarios, y bueno nos solicitan voluntariados para ir a esas sessiones con los niños en un par de escuelas que ya tenemos asignadas, y te decia al principio que no se que decir, porque ahorita comenzamos con los programas en octubre, pero yo no quize anotarme como voluntario, porque siento que necesitaria primero madurar algunas cosas para poder pararme frente a un grupo de mentes en formación a los que mis opiniones les podrán impactar de manera significativa, ojalá me puedas dar algunos consejos para prepararme y en la siguientes sessiones si me inscriba de voluntario.
Saludos
Vaya, acabo de leer la intervención de Dave, y me ha dado mucha alegría. ¡Qué bonita la vida que está cobrando este blog! y es vida bonita, de la buena, de la ilusionante.
Creo que tu tarea se amplía, se te requiere, y ésto es muy bonito e importante.
Te veo poquito a poco, y con tranquilidad, sin ponerte nerviosa, reajustando piezas que las nuevas situaciones requieren resituar, que ya no pueden funcionar muy bien en el sítio que estaban antes.
Ánimo. Yo me siento felíz cuando veo producirse este tipo de movimientos.
Un fuerte abrazo, amiga.
Víctor... bello amigo mio. Que hermoso todo lo que dices. Y bueno, sí me he ausentado mucho del foro y en mayor medida ha sido por la cantidad de trabajo que tengo. No es cosa fácil ser mamá y profesionista y encima tener torpes ilusiones de poeta. Te confieso que también me he alejado del foro, por otras cuestiones, que más bien tienen que ver con mi personalidad. No sé estar mucho tiempo en un mismo sitio y suelo emigrar de vez en cuando y luego reaparecer. Tengo alma de nómada y saltimbanqui...parece,jejeje.
Respecto al tema central, te confieso que yo no soy maestra en nada en esta vida, bueno nisiquiera de profesión. Elegí la carrera de licenciada en Ciencias de la Comunicación. Pero ya lo comentaba en algún post de este blog, acerca de que razón tenía un maestro de Orientación Vocacional de mi juventud, cuando después de haberme practicado cientos de éxamenes psicopedagógicos y test,arrojaban los resultados de que mi profesión, debería ser: trabajadora social, o alguna profesión orientada a la comunidad. Haa pero yo necia, no seguí ese consejo. Y ya ves, ahora a tantísimos años luz de distancia, estoy aquí, diriguiendo en mi ciudad esta Asociación Civil, en apoyo y en pro de los niños y jóvenes de mi comunidad.
Como tú, estoy convencida que trabajar con los sueños de todos los seres humanos, debiera ser nuestra principal meta, pues de ese modo, el resto viene dado por añadidura. Hacer creer, y sobre todo a quien menos cree en sí mismo, que lo que se proponga puede ser logrado. Y no como una utopía, sino através del trabajo y las herramientas necesarias, que nos lleven a alcanzar, eso que deseeamos. Nómbrese empresa, trabajo, estilo de vida, bien superior, lo que sea.
Te cuento que de manera práctica, lo que hacemos en Impulsa, que es el nombre de la Institución en la que laboro, lo que pretendemos es crear EMPRENDEDORES RESPONSABlES SOCIAlMENTE. Y mira, que no digo Empresarios, sino emprendedores, es decir aquéllos que se atreven a ir por lo que buscan, que son innovadores, creativos, diferentes y que valoran la capacidad de trabajar en equipo y por supuesto, todo esto avocado a pensar en el bienestar común de nuestra comunidad y de nuestra gente.
Así, que coincido plenamente contigo y con tu amigo, en cuanto a que lo más importante es trabajar y atender los sueños.
Muchas gracias por tu valiosísima visita siempre y tus comentarios, que me emocionan. Un beso Vícto.
David.. no sabes cómo me ha emocionado tu visita y tu comentario a este post.
No te había querido contestar porque, quería esperar a éste mi preciso momento. Te cuento. En Impulsa Michoacán comenzamos a operar, esta semana UN PEBE en el grado de 6o. de Primaria, con el tema de NUESTRO MUNDO. Son el comienzo, un total de 300 niños, que terminaremos en diciembre, para continúar durante todo el año que viene, hasta un total de 4,800 niños.
Pues bien, esperé porque te quiero contar algo. Para estos 300 niños iniciales, teníamos designados ya los voluntarios y aunque existían, ya designados el número necesario de ellos, yo no puedo evitar en cada PEBE que se imparte, ser parte y participar. El día que yo no sea voluntaria, mejor dejo de trabajar en impulsa y me dedico a otra cosa. Y esto es porque el ser VOlUNTARIA, es lo que nutre mi corazón, lo que me mueve a hacer crecer a IMPUlSA MICHOACAN, lo que me empuja a buscar llegar cada día a más y más niños. Vivir la experiencia de compartir con ellos, no tiene precio creemelo. Quién acaba aprendiendo es uno y dando a cambio tan poco. Aquí la cuestión de conocimientos o no conocimientos, importa un pepino, importa tu disposición, tu paciencia, tu disponibilidad a abir ojos y corazón a cada uno de estos pequeños. Preparar cada una de las sesiones que impartirás, eso sí, con empeño y constancia y dar cada encuentro con ellos lo mejor de ti mismo.
Ayer comencé con mi primer grupo, 34 pequeños demonios. Una gama de colores y personalidades, el tema: importaciones, exportaciones y comercio. Y sabes qué? que aunque los temas, creo jejeje, quedaron más que claros, lo importante no fue el aprendizaje de estos conceptos, porque son eso... conceptos. El regalo, es la comunicación que se abre, entre tema y tema, el compartir experiencias, el lanzar a cada tiempo al aire que ellos son capaces de realizar lo que se propongan, el dejar en sus mentes la importancia del estudio. Aca mayormente trabajamos con Instituciones Públicas, entonces te hablo de niños que tal vez nunca han oído hablar de muchos temas y que através de impulsa tienen la oportunidad de hacerlo. Porque David, siento claros, la mayoría de nuestros niños mexicanos, que pasan por una primaria pública, pocos llegarán a estudiar una secundaria, los menos una preparatoria y unos cuantos tendrán un título universitario. Sin embargo, con nuestro impulso, estamos aumentando esas probabilidades, cuando menos en los deseos de realizarlo y de buscar la manera de alcanzar lo que se propongan.
Por ello David, yo te digo, no te cuestiones nunca más, si estás o no preparado para ello. Claro que lo estás, segura estoy, que te darías al máximo y eso es todo lo que se necesita.
Espero que te inscribas al siguient e PEBE y por fas... me platicas.
Estás en el D.F, si mal no lo recuerdo verdad? Me encantaría saber en cuál de los programas, estás invitado a participar.
Te mando un gran abrazo y mi agradecimiento por este comentario. Y un beso a mi ahijada... ahijaooo
Pues mira, aquí en Accenture tenemos un programa que se llama Corporate Citizenship, que es básicamente el programa en general de responsabilidad social que tenemos, y dentro de este estamos trabajando en asociación con Impulsa con el programa Ventajas, en dos secundarias y aca te pongo la descripción de lo que se hace en ese programa:
Este programa está diseñado para estudiantes de 13 a 15 años que tienen un elevado riesgo de abandonar la escuela y sus estudios.
A través del programa los estudiantes van a reconocer la relación existente entre su educación y su futura actividad al mismo tiempo que descubren la importancia de esta educación como una herramienta de desarrollo personal.
De forma paralela aprenderán cuales son los costos personales y económicos de abandonar el colegio. Finalmente, el programa ofrece a los estudiantes tiempo para realizar actividades de reflexión para realizar un análisis detallado de sus cualidades personales para poder desarrollarlas en el futuro....
Y el otro programa se da solo en una primaria para niñas, ese solo se dará los sabados, pero no recuerdo bien el nombre del programa... investigo y luego te digo.. te dejo mi mail mejor para que luego te pase los detalles, es floydiandreamer@hotmail.com
David... amigo, te contestaré prontito a tu correo. Mucho trabajo, pero también muchas ganas de seguir en contacto contigo. Sé a que programa te refieres. Se nombra:"ventajas de permanecer en la escuela" y es de los que más me gustan. Con mayor razón te digo... a participar, que si te ha llegado el llamado, es por algo y no creas tú, que es sólo un llamado de la selva. Por Dios, que ya sólo digo incoherencias. Te mando un mail pronto y un beso mientras tanto, pa ti y otro pa mi ahijada por fas.
Víctor, mi buen amigo. Dices: "reajustar piezas" y que razón y sabiduría, en éste tu comentario. Soy/somos un complejo rompecabezas y comienzo a armar - me por vez primera, con más cabeza, o con la cabeza más en frío, como hace muchos años no lo hacía. A veces, esas piezas se dispersan, se esparcen pero llega siempre el momento de recuperarlas, de recuperar-se.
Y también razón tienes, cuando nombras:"movimiento"...bendito movimiento, que nos hace SABERNOS TAN VIVOS.
Me encanta te repito, tenerte aquí. Un gran beso.
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